Défense de la langue française   
• Siège administratif : 222, avenue de Versailles 75016 Paris • 01 42 65 08 87 • dlf.paris@club-internet.fr •

Corrigés de l'année 2007
I. Voici une phrase qui n'a pas de ponctuation. Elle aura deux sens différents selon la ponctuation que vous choisirez : L'enfant a dit le clown joue de l'harmonica devant les otaries.
1. .....................................................................................................................................
2. .....................................................................................................................................
sur 6

II. Nous n'écrivons pas de la même façon que nous parlons. Vous entendrez dire, par exemple : « C'est pas difficile ! » Vous écrirez, plus correctement : Ce n'est pas difficile ! À vous de réécrire les phrases suivantes, sans en changer le sens :
1. « T’es où ? » Où es tu
2. « Faut qu’on travaille ! » Il faut qu'on / que l'on
3. « Pourquoi t’es en retard ? » Pourquoi es-tu
4. « Y a qu’à fermer les yeux ! » Il n'y a
5. « Des fois qu’il viendrait, on l’applaudirait. » S'il venait / au cas où
6. « Pierre et moi, on ira au marché de bonne heure. » (nous) irons
sur 6

III. Mettez les verbes suivants à la 2e personne du pluriel :
 
courir
croire
Indicatif présent : vous courez vous croyez
Futur simple : vous courrez vous croirez
Imparfait : vous couriez vous croyiez
Passé simple : vous courûtes vous crûtes
Conditionnel présent : vous courriez vous croiriez
Subjonctif présent : que vous couriez que vous croyiez
sur 12

IV. Ce n'est pas toujours la « fête » ! Saurez-vous la retrouver ici ? Sinon, écrivez ses homonymes.
1. Pour sa fête, donnez-lui des chocolats, c’est ce qu’il préfère !
2. La soupe que ma mère a faite était trop salée.
3. Il a dû marcher longtemps avant d’atteindre le faîte / faite de la montagne.
4. À la fête de la Saint-Jean, on dansait autour de grands feux, au clair de lune.
5. C’est un fait : la banquise fond dangereusement.
6. Ne faites pas tant de chichis !
7. Les promenades que nous avons ......................... étaient bien longues.
sur 7

V. Remplacez le verbe mis entre parenthèses par un participe passé :
1. Étienne et Jérôme sont (aller) allés au cinéma avec leurs sœurs.
2. Je n'ai pas encore (ouvrir) ouvert tous mes cadeaux.
3. Dans ce voyage, les péripéties se sont (succéder) succédé.
4. Elle s'est (faire) fait faire un beau chignon par le coiffeur.
5.- 6. Les dieux de l'Olympe avaient (boire) bu le nectar et l'hydromel que les mortels leur avaient (verser) versés en offrande.
7. L’obélisque que l’Égypte a (donner) donné à la France se trouve place de la Concorde.
8. Ce succès lui a (valoir) valu bien des compliments.
9. Ne répète pas toutes les bêtises que je t'ai (raconter) racontées.
10. Cette difficulté n’est pas encore (résoudre) résolue.
sur 10

VI. Écrivez la terminaison (-ssion, -tion, -cion, ou -xion) des noms qui correspondent aux verbes :
abolir - abolition ; suspecter - suspicion ; discuter - discussion ; évoluer - évolution ;
infléchir - inflexion ; sucer - succion ; scinder - scission ; transmettre - transmission ;
polluer - pollution ; percuter - percussion
sur 5

VII. Écrivez les verbes qui sont entre parenthèses à la forme voulue par le sens :
1. Il n’est pas sûr qu’il (avoir) ait raison.
2. Bien qu’il (faire) fasse / ait fait beaucoup d'efforts, son orthographe est encore hésitante.
3. Je te promets que je t'(attendre) attendrai à la sortie de l'école.
4. Le garde forestier craint que le feu (atteindre) (n')atteigne la pinède.
5. Si inattendue que (être) soit / qu'ait été cette nouvelle, elle est, hélas ! exacte.
6. N'oublie pas de fermer la fenêtre avant qu'il (pleuvoir) (ne)pleuve dans ta chambre.
7. Après que les élèves (avoir) eurent effacé le tableau, le professeur les fit sortir en silence.
8. Charlotte n'obéit jamais, quoi que sa mère lui (dire) dise.
9. Le seul chapitre de mathématique que j'(avoir) aie jamais compris portait sur les fractions.
10. Il vaut mieux que nous (revoir) revoyions nos leçons maintenant.
11. Si tu (avoir) avais de l'argent, tu m'en donnerais.
sur 11

VIII. Aidez-moi à traduire en français ce message que j'ai reçu sur mon téléphone :
G ne C pa kel Kdo fer a LN. Ed moi. C sa fèt 2 main. Biz.
Je ne sais pas quel cadeau faire à Hélène. Aide-moi. C'est sa fête demain. Bises.
sur 3

IX. Le savez-vous ?
1. Qui a inventé la machine à vapeur ? Denis Papin.
2. Qui a peint la Joconde ? (Léonard de) Vinci.
3. Qui a composé La Marseillaise ? Rouget de l'Isle.
4. Combien de syllabes comporte un alexandrin ? Douze.
5. Pour combien de temps le prochain président de la République sera-t-il élu ? Cinq ans.
6. Qui a écrit Le Château de ma mère ? (Marcel) Pagnol.
7. Quelle est la longitude de Greenwich, en Grande-Bretagne ? 0°.
8. De qui le Petit Prince de Saint-Exupéry est-il amoureux ? D'une fleur / d'une rose.
9. Que symbolise le drapeau bleu orné d'un cercle d’étoiles d’or ? L'Europe.
10. Dans quelle pièce de Molière deux professeurs, l'un de danse, l'autre de philosophie, se disputent-ils ? Le Bourgeois gentilhomme.
sur 10

IX. Expression écrite (20 lignes environ).
Imaginez l'habitation dans laquelle vous aimeriez vivre plus tard.
Lire les meilleures expressions écrites.
sur 20

Retour haut de page Retour sommaire
• Siège administratif : 222, avenue de Versailles 75016 Paris •