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Épreuves de l'année 2014

Pour ceux qui souhaiteraient faire passer cette épreuve à leurs enfants. Dictionnaire non autorisé.

I. Le son « è » peut s’écrire différemment selon le sens de la phrase. Complétez correctement les phrases suivantes :
1. Il n’______________ pas sage.
2. J’ai peur que mes amis n’______________ pas bien compris mes explications.
3. Sache que jamais je n’______________ cherché à te contrarier.
4. On appelle « prématuré » un enfant qui n______________ avant terme.
5. L’oiseau s’est envolé avant qu’on ______________ pu le photographier.
6. J’apprends que tu n’______________ pas encore parti pour Marseille.
7. Bien que je n’______________ rien gagné, je continue à travailler.

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II. Trouvez le mot qui répond à la définition suivante :
1. Gouvernement dans lequel la souveraineté est exercée par le peuple :
________________________
2. Poème composé de deux quatrains et de deux tercets :
________________________
3. Faire du bruit en dormant, par la vibration du voile du palais :
________________________
4. Art de bien tracer les caractères d’écriture :
________________________
5. Action de donner comme sien ce qu’on a pillé dans les ouvrages d’autrui :
________________________
6. Émouvoir, rendre moins dur :
________________________
7. Fille d’un roi de Phénicie, enlevée par Zeus, qui avait pris la forme d’un taureau :
________________________
8. Langue de terre resserrée entre deux mers et réunissant deux terres :
________________________
9. Perpendiculaire au segment en son milieu :
________________________
10. Homme chargé de régler un désaccord entre l’administration et un particulier :
________________________

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III. Écrivez le verbe résoudre à la forme qui convient :
1. Je ne me _________________ jamais à partir : c’est mon défaut !
2. Elles se sont _________________ à tout recommencer, bien qu’elles fussent fatiguées.
3. De nos jours, les organismes internationaux _________________ bien peu de problèmes.
4. Le détective du film _________________ toujours les mystères.
5. Mais toi, as-tu _________________ ce problème ?

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IV. En gardant le temps du verbe devoir, remplacez-le par il faut que, sans changer le sens de la phrase :
1. Je dois aller chez le médecin.
________________________________________.
2. Les enfants devront comprendre cette leçon avant de faire l’exercice suivant.
________________________________________.
3. Maintenant, nous devons gagner ce match si nous voulons être champions.
________________________________________.
4. Mon frère devrait voir la vérité en face.
________________________________________.
5. Vous devez remercier vos amis pour ces fleurs.
________________________________________.

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V. Complétez ces phrases par des pronoms relatifs :
(Ex. : Je travaille beaucoup.  Je travaillerai, j’ai travaillé, je travaillerais beaucoup.)
1. Tu ne dois jamais parler dans la rue à des gens ______________ tu ne connais pas.
2. Ce ______________ ce conférencier parle est tout à fait passionnant.
3. Je ne connaissais pas les circonstances dans ______________ s’était produit ce drame.
4. Nous avons descendu à skis une nouvelle piste à ______________ nous n’étions pas habitués.
5. Ce ______________ nous arrive ce soir est tout à fait extraordinaire.
6. Difficile de te raconter tout ce ______________ je me rappelle !
7. Et toi, peux-tu me dire ce ______________ tu te souviens ?
8. Le jouet avec ______________ tu joues n’est pas à toi.

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VI. Remplacez les verbes à l’infinitif par des participes passés correctement orthographiés :
1. Ma soeur est (arriver) _________________ tard hier soir.
2. Elle s’était (faire) _________________ couper les cheveux.
3. Je l’ai à peine (reconnaître) _________________ quand elle a dit bonjour.
4. Elle a (poser) _________________ sa valise et est allée dormir aussitôt.
5. Des cerises en telle quantité ! Jamais je n’en avais tant (ramasser) _________________ !
6.-7. Les progrès que les élèves ont (faire) _________________ en quelques semaines ont (faire) _________________ grand plaisir à leur professeur.
8. Comme je voudrais les avoir (conserver) _________________ , ces lettres !
9. Les airs qu’ils ont (fredonner) _________________ ont éveillé bien des souvenirs.
10. Elles se sont (faire) _________________ belles pour aller danser.

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VII. Remplacez les mots soulignés par des pronoms :
1. Rachid offre des poissons rouges à Jules :________________________
2. Mais Jules n’aime pas les poissons : ________________________
3. Jules et Rachid vont au bord de la mer : ________________________
4. Jules et Rachid jettent les poissons dans l’eau : ________________________
5. La mer rejette les poissons à la figure des deux garçons : ________________________
6. Rachid et Jules remettent les poissons dans le bocal : ________________________
7. Ingrid ne veut pas de bonbons : ________________________
8. Car les bonbons abîment les dents : ________________________
9. Ingrid et Juliette donnent les bonbons à la maîtresse : ________________________
10. La maîtresse remercie les fillettes de leur cadeau : ________________________

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VIII. Complétez les titres suivants :
1. Fable de La Fontaine : Les Animaux malades de _________________.
2. Comédie de Molière : Le Bourgeois _________________.
3. Film d’Hitchcock : Fenêtre sur _________________.
4. Fin de la symphonie de Beethoven, devenue hymne européen : L’Ode à _________________.
5. Roman de Pagnol : La _________________ de mon père.
6. Tableau de Manet : Le _________________ sur l’herbe.
7. Nouvelle de Vercors : Le Silence de _________________.
8. Tableau de Géricault : Le Radeau de la _________________.
9. Opéra de Richard Wagner : _________________ et Isolde.
10. Film de Marcel Carné : _________________ du paradis.

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IX. Expression écrite (20 lignes environ) : :
« Hurluberlu, tohu-bohu, zigzag, charivari, tire-larigot, faribole » : ces mots nous ont été proposés par le ministère de la Culture et de la Communication.
Choisissez celui qui vous attire le plus et construisez un texte autour de ce mot. (Ne parlez pas des autres.)

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