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Éducation nationale
Enseignement, programmes, apprentissage de l'orthographe

122937. - Question publiée au JO le : 15/05/2007.
M. Jacques Remiller appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les conditions dans lesquelles sont formés les élèves pour l'apprentissage de l'orthographe. C'est particulièrement au moment du passage des examens du baccalauréat, par exemple, que l'on déplore l'état des connaissances de certains élèves en la matière, et il est trop tard pour réagir. Les programmes des classes des lycées dans leur diversité ne laissent que peu de place pour l'approfondissement de la langue française. D'où la nécessité d'apporter une plus grande attention à cette matière capitale dans les collèges et même à partir des classes primaires. Il lui demande si des mesures peuvent être prises pour une amélioration des programmes d'apprentissage de la langue française plus tôt avec un contrôle plus sérieux dès la fin du premier cycle.

Texte de la REPONSE : à venir

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